Le projet d’établissement de notre institution exprime notre volonté de concrétiser une vision éducative et pédagogique à travers la réalisation des actions définies comme prioritaires. Sa mise en œuvre s’inscrit dans la continuité des actions entreprises ces dernières années.
La réalisation de ce projet d’établissement nécessite la collaboration des différents partenaires : élèves, parents, enseignants, direction. Cette responsabilité partagée par les différents acteurs s’exerce à toutes les étapes du projet : sa conception, sa réalisation, son évaluation.
Ce projet d’établissement s’articule autour de 3 axes principaux :
A – Favoriser la réussite des élèves
1 – Développer le goût de lire
2 – Améliorer l’évaluation
3 – Mieux prendre en charge les élèves en difficultés
4 – Améliorer les relations avec les familles
5 – Mieux prendre en compte les rythmes de l’enfant
6 – Consolider la formation des enseignants
B – Consolider l’apprentissage des langues
1 – Enseigner deux langues dès la Maternelle
2 – Introduire l’enseignement d’une troisième langue, l’anglais, dès le C1 (CP)
3 – Utiliser les langues dans des situations authentiques
4 – Faire certifier les niveaux de langues
5 – Réinvestir les apprentissages dans des projets concrets
C – Développer l’autonomie
1 – Améliorer la compréhension des consignes
2 – Donner à l’élève les moyens de s’organiser, de choisir les outils et les méthodes de travail
3 – Donner à l’élève les moyens de surmonter une difficulté, d’analyser les erreurs, les échecs
4 – Mettre l’élève en situation de résoudre des problèmes
5 – Mettre l’élève en situation de recherche et le former à l’exploitation de l’information
6 – Organiser le travail en groupe
7 – Développer l’écoute et multiplier les échanges entre élèves
A – Former des élèves responsables
1 – Rendre les élèves acteurs
2 – Faire respecter les règles
3 – Développer l’esprit critique
4 – Choisir des leaders
5 – Former de futurs adultes conscients
6 – Mettre en œuvre une éducation à l’hygiène et à la santé
7 – Faire accepter la Différence
8 – Savoir ce qu’est la solidarité et la mettre en pratique
9 – Participer à des journées internationales
B – Développer une identité d’établissement
1 – Organiser des événements, des temps forts
2 – Faire connaître les activités de l’école
A – Développer la culture générale et la connaissance d’autres cultures
1 – Sensibiliser aux arts
2 – Faire connaitre le Maroc, la France et d’autres pays
3 – Faire connaître d’autres fonctionnements d’écoles
4 – Partager ses découvertes
B – Développer des partenariats
1 – Repérer et contacter les organismes ou institutions